■ 大学部教育目标
1. 创意与创业思维之『创新设计人才』
2. 理论与实务管理之『专业设计人才』
3. 跨域与多元文化之『整合设计人才』
4. 人文、永续与国际观之『全方位设计人才』
5. 学用合一与团队合作之『研发设计人才』

 

 

工設五力

大学部学生应具备之核心能力
1. 设计思考之『创意力』
2. 人文艺术之『美感力』
3. 工程科技之『科学力』。
4. 自我学习与全球观点之『学学力』
5. 逻辑推理与实验验证之『辩证力』
 

 


 

研究所教育目标
 1.以多元创意为基础之核心教育,培养理论与实务并重之设计专业人才。
 2.培养正确设计伦理与跨领域沟通协调之专业态度与能力。
 3.培育具宏观国际视野、人本关怀热忱、逻辑分析思维、系统整合规划之高阶设计人才。
 

研究所学生应具备之核心能力
 1.具有文化、美学、科学、工程、信息科技、社会与环境关怀等知识之设计能力。
 2.具备问题厘清、信息分析、科技语文表达与书写之研究能力。
 3.具备团队合作、实践专业伦理及整合多元族群之相异文化的协调整合能力。


 

■  硕士在职专班教育目标
 1.建立跨领域的资源与终身学习平台。
 2.设计产业的创新管理高阶人才。
 3.跨产官学的资源平台。

■  硕士在职专班应具备之核心能力
 1.产业环境创新的能力。
 2.设计信息化管理的能力。
 3.跨领域知识与资源整合与价值创造的能力。