台日四校（東海大學、千葉大學、千葉工業大學、國立臺北科技大學）聯合國際設計工作營
時間：2025年8月5日至2025年8月9日
地點：日本千葉大學墨田衛星校區
東海大學工業設計學系李俐慧副教授帶領9位學生，於2025年8月5日至9日為期五天，前往千葉大學墨田衛星校區參加千葉大學、千葉工業大學、台灣東海大學、台北科技大學四所大學合作的防災設計工作營，並參訪位於東京台場的「東京臨海廣域防災公園」常設展及日本東京21_21 DESIGN SIGHT企劃展《そのとき、どうする？展 –防災のこれからを見渡す（那時候，怎麼辦？展──展望防災的未來）》。
本次工作營為四所大學國際合作教育計畫的一環，設計主題為：「從不同觀點誕生的新型災害地圖：探索多元使用者的需求」（A New Hazard Map Emerging from Different Perspectives: Exploring the Needs of Diverse Users），學生們在多元觀點與協作下，深入思考「防災資訊的傳達方式」。
透過「連結防災、避難的新型災害地圖設計提案」，學生們探索如何有效地向廣泛年齡層及國內外國人傳達防災資訊。不僅是單純傳達正確資訊，更多方面探索如何連結到「實際行動」的資訊傳達方式，參與者運用資訊圖表和視覺化技術，從不同觀點深化討論。
本工作營的參與者，跨越國籍和文化組成了10個團隊，進行為期5天全英語的專題演講、小組作業、實地參訪。工作營首日著重於團隊建立和課題理解，接著即安排專題講座建立學生的先備知識，同時讓學生展開小組討論，從多角度觀點進行發想和原型製作。此外，透過中間階段發表及各小組專案諮詢，學生可透過指導教師群的回饋意見來改進構想，進而完成最終成果發表。
在最終發表日，各組學生們各自提出連結防災、避難的設計方案，學生們能設想災害時可能發生的危險與挑戰，並靈活思考解決方案。同時，在設計中也能關心不熟悉科技工具者或身體不便人士的困難，確實考慮了實踐性和潛在風險。因此，各組提案都具備真實社會課題的觀點，也能體貼使用者的防災設計巧思。整體而言，學生們透過此次國際設計營，不僅培養了防災相關知識，也養成了實踐性的課題解決能力和設計思維。今後將繼續透過這樣的國際合作型教育機會，持續致力於培育能對社會有所貢獻的實踐性設計能力。
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